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《上線吧!華彩少年》的亮眼與出色

來源:央視網  2021-03-30 13:33:50
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  才藝秀一直是電視臺綜藝性的主打節目。但如何將才藝表演、展示與青少年的成長、培養結合起來?又如何將其與繼承、弘揚民族文化融為一體?這是需要有較強的創新和突破的理念與實踐的。

  2020年年底,央視一套開始推出的《上線吧!華彩少年》,雖還只播出五期的開端,但它所秉承的國風少年“成長計劃”,以及發起“見證”、“助力”和“守護”的宗旨,已掀開了華彩的篇章,展示了亮麗、耀眼的畫面。

  除了與一般才藝秀節目比較相同的音樂、舞蹈、戲曲的技藝競賽和精彩紛呈的演出外,《上線吧!華彩少年》的亮眼與出色就在于其獨特的理念與策劃,更著眼于考察與培育青少年對民族文化傳承的理解、實踐與發展、創新,以及比拼相關的藝術才能與特技。

  這一理念與策劃,既有力、有效地貫徹落實了習近平總書記“要善于把弘揚優秀文化和發展現實文化有機統一起來,緊密結合起來,在繼承中發展,在發展中繼承”的重要指示,又將新近教育部要實施中華優秀文化傳承工程和推進藝術教育發展、加強美育工作等意見精神無縫銜接,用公眾特別是青少年喜聞樂見的音樂、舞蹈競技和秀場的形式,拉開凝聚中國文化精粹的藝術演示與審美闡釋。

  節目的四個階段的精心安排,較為全面地體現和實現了以上的主旨:“文化筆試”考察的是參演者文化的基礎與基本知識功底;“摸底考核”表演考慮上線官(評委)是否為其添彩(確立水平等級);舞臺競技比拼的是“創意加演”環節;“一對一創意加演隊長秀”是前幾項的延續與深化。節目還有以《皮黃新韻》《七點開始》《嘿呀伊爾呀》《請留下來》《絲竹管弦》《梨園金聲》為名稱的考察團隊合作和展演競技的后續,也非常值得期待。

  節目強調了個人表現、國風融合和創意創新三個維度的組合標準與追求,極具現代的文化與教育意義。參與的青少年基本都能夠將這三者融匯在一起,以較短時間表演的自編自演的節目,精彩而精湛地演示其美麗與動情。

  參演的青少年幾乎都是專業藝術院校和劇團的學員和演員,因此基本功扎實牢固,表現力出色出彩。節目的編排大部分采用的是自己的專業、特長加不同的專業和現代的藝術元素,表現具有個性、傳統和創新三合一的亮眼而精華凝聚的節目。他們表現與演示的,基本都是以本身專業和中國傳統的西北風格、民族舞蹈、民族器樂、京劇、黃梅戲、曲劇、民歌、評書、木偶、魔術、雜技、武術為主,延續、融合與添加外國與當代的藝術風格和品種,如說唱、爵士樂、節奏布魯斯、街舞、流行樂、音樂劇、現代舞等,在節目組為之添彩加色的靚麗背景和動人心弦的音樂境界里,盡情發揮,淋漓表達。再加上幾位華彩少年上線官的或熱情贊揚、誠摯鼓勵或善意指正、無情批評,整臺節目顯得活潑生動、好看好聽而又嚴肅認真、發人思索。

  “立華彩之風骨,強中國之少年”!渡暇吧!華彩少年》緊緊圍繞優秀傳統文化精華的堅守與傳承,邀請名家名師作為節目“上線官”,對少年們進行一對一的專業指導,力求精益求精的藝術表達,做好優秀傳統文化創新中的“守進”一環,增進傳統文化薪火相傳的“內力”傳承。

  (作者朱希祥系華東師范大學國際漢語文化學院教授,博士生導師)

[ 責任編輯: 李里 ]
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